Expressions et Compagnie a pour objectif la compréhension et l'usage correct d'expressions idiomatiques que l'étudiant peut commencer à employer dès le début de son apprentissage de la langue française. Nous prétendons faciliter le cheminement vers une meilleure compréhension des éléments constitutifs de la phrase afin que les étudiants puissent donner une signification aux phrases qu'ils construisent, la plupart du temps, dans un contexte à la fois situationnel et cognitif. Nous avons voulu chercher des proverbes qui puissent servir pour éviter une situation délicate, des dictons qui puissent éclairer une idée, des expressions idiomatiques utilisées dans la vie de tous les jours qui puissent distraire de par leur humour et des phrases toutes faites qui puissent enrichir l'intercommunication. MOTS CLÉS : Proverbe - Dicton - Expression idiomatique - Phrase toute faite - Globalisation - Vérification de l'apprentissage.
doctor europeo en Filología, premio extraordinario de doctorado por la UNED, ha sido profesor de las Universidades de Zaragoza y de París- Sorbonne IV. Ha dirigido cursos de formación del profesorado en la Universidad de Extremadura y ha colaborado en otros de la Universidad de Jaén, Catedrático de IES y profesor del Departamento de Filología Francesa de la UNED, donde imparte los másteres de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas y de Estudios Francófonos , con las asignaturas de Didactique de la Culture y Littérature francophone de l´Afrique Noire, respectivamente. Es autor de la Francophonie 100 Fiches, La Francophonie 100 textes y Le Tour de France y coautor de Voyages I Méthode de Français Langue Étrangére (autoapprentissage), todos ellos publicados por la UNED.